MUCHACHOS LES DEJO 2 COSAS UNA PARA PRACTICAR Y OTRA PARA APLICAR A SU VIDA.
Calcular con que velocidad llega un flujo de agua que sale de una tuberia de 0.75 pie de diametro si con una velocidad de 18km/h,pasa a otro tubo de 1/3 del diametro con respecto a donde iba inicialmente.
Muchachos hasta ahora lo hemos hecho bien,solo queda hoy y manana,asi que vamos a terminar bien lo que comenzamos, el proposito de la oracion de hoy es la unidad del curso y la libertad de los corazones que todavia se encuentran cautivos en lo que siempre han hecho.
El senor JESUS te quiere cambiar de vida porque? resistirno a lo que puede ser un antes y despues en tu vida
Me gustaria que estos 2 dias que faltan participaran todos los que todavia no se han integrado para que se vea la unidad antes el senor y el vea que usted quiere un cambio real.
La cita biblica de hoy es efesios 4.
DIOS LES BENDIGA MUUUUUCHO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
jueves, 31 de marzo de 2011
miércoles, 30 de marzo de 2011
Para 2do de media
Quiero que se integren a la cadena de oracion que estamos realizando 3ro de media y yo:
El proposito de hoy es la sanidad espiritual del curso,si necesitan oracion manana me lo hacen saber, y comenzaremos aqui tambien.
El que manana me diga cual es tema central de hebreos 11, y me ejemplifique con varios versos del mismo capitulos.Tendre un trato especial con ellos recuerden que la practica solo 8 personas la entregaron.
DIOS LES BENDIGA A CADA UNO Y DERRAME LA PAZ QUE NECESITEN HOY Y SIEMPRE.
El proposito de hoy es la sanidad espiritual del curso,si necesitan oracion manana me lo hacen saber, y comenzaremos aqui tambien.
El que manana me diga cual es tema central de hebreos 11, y me ejemplifique con varios versos del mismo capitulos.Tendre un trato especial con ellos recuerden que la practica solo 8 personas la entregaron.
DIOS LES BENDIGA A CADA UNO Y DERRAME LA PAZ QUE NECESITEN HOY Y SIEMPRE.
Para 3ro de media
Muchachos hoy oraremos por la sanidad espiritual del curso de una forma especial por:
JAVIER,EVELIN,YOMARY, LAURIS,GISELLE,JHOAN,MARCOS ,RAMON,ADONIS,BRAULY.
Hoy nos vamos a fundamentar en hebreo 11.
Recuerden que el grado de fe con que ore va a determinar el exito de nuestro proposito.
No olviden nunca:
El principio de la sabiduría es el temor de Jehová;
Los insensatos desprecian la sabiduría y la enseñanza.
JAVIER,EVELIN,YOMARY, LAURIS,GISELLE,JHOAN,MARCOS ,RAMON,ADONIS,BRAULY.
Hoy nos vamos a fundamentar en hebreo 11.
Recuerden que el grado de fe con que ore va a determinar el exito de nuestro proposito.
No olviden nunca:
El principio de la sabiduría es el temor de Jehová;
Los insensatos desprecian la sabiduría y la enseñanza.
jueves, 24 de marzo de 2011
Para 3ro de media
Muchachos la oracion de hoy estara dirigida a la santidad de nuestras vidas, para que DIOS nos permita ser personas que con nuestras actuaciones demostremos al mundo la grandeza de nuestro Dios, que es un Dios que transforma lo que no es en cosas que son posibles,hoy te invito ser una persona santa.
Me gustaria que tu invitaras a otros, a esta cadena de oracion recuerden efesios 4.
La oracion de hoy le toca al curso completo y si sientes que quieres incluir otros que crees que tiene necesidad de una oracion, hazlo tambien.
Que el senor derrame toda las bendiciones que necesites para vivir sabiamente!!!!!,
El es el senor de mi vida,dejale entrar tu tambien, el quiere cambiar tu vida.
El es el senor de mi vida,dejale entrar tu tambien, el quiere cambiar tu vida.
DIOS TE BENDIGA!!!!!!!!!!
Si tienen tiempo leanse efesios 2
miércoles, 23 de marzo de 2011
Para 3ro de media
Muchachos las personas por las que oraremos hoy son:
Evelin,Erica,Carolina,Tita,Noemi,Javier y Lauris.
Recuerde que la fe con que ore va a determinar si se logre o no el proposito por el cual ore.
ORAR ES SIMPLEMENTE HABLAR CON DIOS .
DIOS LES BENDIGA MUCHOOOOOOOOO!!!!!!!! Hoy me gustaria que leyamos galatas capitulo 5
Evelin,Erica,Carolina,Tita,Noemi,Javier y Lauris.
Recuerde que la fe con que ore va a determinar si se logre o no el proposito por el cual ore.
ORAR ES SIMPLEMENTE HABLAR CON DIOS .
DIOS LES BENDIGA MUCHOOOOOOOOO!!!!!!!! Hoy me gustaria que leyamos galatas capitulo 5
Para 2do de media
Muchachos les dejo unos ejercicios para que practiquen, espero les saquen provecho es simplemente para practicar:
Esto tiene un valor de 30 puntos para entregar lunes 28 de marzo del 2011.
A las 7:45 am
Esto tiene un valor de 30 puntos para entregar lunes 28 de marzo del 2011.
A las 7:45 am
| Ejercicios de Área y Perímetro de triángulos | |||||
2) Encontrar el área y el perímetro de un triángulo Rectángulo de Catetos 30cm y 40cm. 3) Encontrar el área y el perímetro de un triángulo isósceles de base 30cm y lados congruentes 20cm. 4) Hallar el área y el perímetro de un triángulo cuyos lados miden 6, 8 y 5) Hallar el área y el perímetro de un triángulo equilátero de lado 8cm. 6) Los lados de un triángulo miden 6, 8 y 10cm. Hallar el perímetro y el área. 7) Los lados de un triángulo valen 5, 6 y 7.Hallar su área y perímetro. 8) Hallar el área de un triángulo sabiendo que la base mide 6.8m y la altura 9.3m. 9) Encontrar el área y el perímetro de un triángulo rectángulo de catetos 2m y 4m. 10) Encontrar el perímetro y el área de un triángulo equilátero de lado 4cm. 11) Determinar el área de un triángulo de base 6.75cm y altura 2,5cm 12) ¿Cuál es el área y el perímetro de un triángulo isósceles de base 24cm y lado congruentes 15cm.? 13) El área de un triángulo es 108 cm2 y su base mide 18cm ¿Cuál es la medida de la altura? 14) Determinar el perímetro y el área de un triángulo rectángulo de hipotenusa 26cm y cateto 15) Encontrar el perímetro y el área de un triangulo equilátero de lado 16) ¿Cuál es el perímetro y el área de un triángulo isósceles de base 14cm y lados congruentes 12cm? 17) Encontrar el perímetro y el área de un triángulo equilátero de lado0.25cm 18) Determinar el área y el perímetro de un triángulo rectángulo de hipotenusa 26cm y cateto10cm. 19) Determinar el perímetro y el de un triángulo rectángulo de catetos 36cm y 15cm. 20) Determinar el área y el perímetro de un triangulo de lados 6 , 8 y 10 cm.
| |||||
lunes, 21 de marzo de 2011
Para 1ro de media
Muchachos les dejo algo para que practiquen el trazado de poligonos:
Trazar un poligono de:
1-3,4,5,6 lados respectivamente.(o sea un triangulo,cuadrado,pentagono,hexagono)
Si tienen tiempo para Dios leanse efesios 4.
Dios les bendiga!!!!!!!
Trazar un poligono de:
1-3,4,5,6 lados respectivamente.(o sea un triangulo,cuadrado,pentagono,hexagono)
Si tienen tiempo para Dios leanse efesios 4.
Dios les bendiga!!!!!!!
Para 3ro de media
Les deje un cuestionario acerca del tema ,que se esta tratando en el curso,para que chequen que cosas han aprendido:
1- Que son?:
MEANDRIFORMES
RAMIFICADOS
MODELADO FLUVIAL
MOVIMIENTOS GRAVITACIONALES
COMBUSTIBLES FÓSILES
AVENIDASD O INUNDACIONES
EFECTO DE SUELO
RIESGO SÍSMICO
Muchachos esto es para debatirlo manana asi que a trabajar con esto.
Si tiene tiempo para DIOS leanse:
efesios 4.
Recuerden sacar un tiempesito para orar los uno por los otros,yo lohago todos los dias,a proposito pongan en oracion a: D'artagnan,gabriel,Giselle y Yomary.
Dios les bendiga, for Moises god bless you.
jueves, 17 de marzo de 2011
Para 2do de media
Muchachos les deje un link que los ayudara con las areas que estamos viendo en el curso,veanlo en el fin de semana se que le sacaran provecho:
http://www.geoka.net/triangulos/area_triangulo.html
Si tienen tiempo leanse proverbio 21
http://www.geoka.net/triangulos/area_triangulo.html
Si tienen tiempo leanse proverbio 21
Para 7mo de basica
Muchachos les dejo un link para que repasen las areas que hasta ahora hemos tratado,solo tienen que clickear el link y automaticamente veran el contenido, les aseguro que les sacaran provecho:
http://www.slideshare.net/deliaestrella/trabajo-practico-de-matemtica-presentation?src=related_normal&rel=661160
Para 3ro de media
Muchachos esta es la parte de la clase que no se pudo terminar espero que saque provecho,recuerden: Dios quiere sanar tu corazon y eso depende de usted.
Si tienen tiempo lean proverbios 12 Dios les bendiga.
FELIZ FIN DE SEMANA
.La sedimentacion se lleva a cabo cuando la velocidad del flujo decrece, generalmente al disminuir la pendiente. Los rios son los agentes geologicos que mejor clasifican sus depositos, segun desciende la velocidad de la corriente, se depositan en primer lugar los materiales mas gruesos, mientras que los ams finos pueden continuar y ser depositados mas lejos. Las terrazas fluviales son depositos aluviales antiguos que han quedado colgados al encajarse el rio y erosionar su propia llanura de inundacion. Tradicionalmente se relacionan con las glaciaciones cuaternarias cuando el poder erosivo del rio pudo reactivarse gracias a los pulsos glaciares. MODELADO KÁRSTICO: Tiene lugar, en rocas de naturaleza carbonatada, tambien afecta a los yesos. Estas rocas son impermeables, pero dejan pasar el agua con gran facilidad por diaclasas. El agua de lluvia contiene dioxido de carbono disuelto; cuando ambos reaccionan, forman acido carbónico, que disuelve el carbonato de calcio segun las siguientes reacciones: H2O+CO2---><---- H2CO3 // H2CO3+CACO3(insoluble)---><---- CA(HCO3)2 (soluble).
Esta accion disolvente del agua va ensanchando poco a poco las grietas desarrollandose corrientes de agua subterranea y llenando la superficie del terreno de cavidades. En la superficie del macizo calcáreo aparecen unas acanalafuras que en su conjunto, lenar o lapiaz. En el interior se originan cavernas a distintos niveles, comunicadas entre si por profundas galerias hasta alcanzar el nivel e base. Al descender el nivel del agua, las vacidades de la zona superior sufren una descomprension que provoca hundimientos del techo. A la vez, el agua, saturada en CA(HCO3)2 gotea desde el techo, por lo que el CO2 disuelto disminuye y, precipita CACO3, que origina estalactitas en el techo y estalagmitas en el suelo que pueden llegar a unirse y formar columnas. El hundimiento de estas galerias y cavidades internas, provoca en el exterior zonas deprimidas que se conocen como torcas o dolinas.
T.7:RIESGO: Denominamos riesgo a toda condicion, proceso, fenómeno o evento que debido a su localizacion, severidad y frecuencia, pueda causar heridas, enfermedades o la muerte a los seres humanos, asi como perdidas economicas al afectar a sus estructuras o a sus acitividades, y daños al medio ambiente. RIESGO SÍSMICO: Un terremoto se desencadena cuando la tenison acumulada en los labios de una falla supera el rozamiento en el plano de esta. Esto libera una gran cantidad de energia que se propaga por el interior terrestre a traves de ondas sisimicas P(primarias) y S (secundarias) lo que produce una deformacion elástica. Al llegar a la superficie, estas ondas dan lugar a las ondas L superficiales, que son las responsables de los fenomenos geologicos destructivos. En la actualidad, la situacion de alto riesgo se ha incrementado mucho debido a la gran exposicion. Ademas, la vulnerabilidad de muchas de estas ciudades es elevada, debido a que sus construcciones no protegen suficientemente a sus ocupantes. Estos factores multiplican la peligrosidad de los terremotos, por lo que es necesario conocer la distribucion de la poblacion, la sismorresistencia de las estructuras y la distribucion de los movimientos sismicos en el tiempo y en el espacio. Para evaluar estos fenómenos se utilizan distintas escalas: la intensidad o de Mercalli, mientras que que otras establecen magnitud, como la escala de Richter.
LA INTENSIDAD: Los grados de intensidad se definen po los efectos que provoca un terremoto. La escala EMS-98 es proporcional y se representa mediante numeros romanos. Se establecen 12 tipos de grado de intensidad, desde el grado I, no percibido, hasta el XII que indica una devastacion total. Los terremotos de grado II pueden ser percibidos por personas que se encuentren en reposo. Los de gado III producen vibracones dentro de las casas. Los de grado IV hacen vibrar ventanas y puertas. LOs de grado V las infraestructuras pueden verse levemente afectada. Los de grado VI que provoca la caida de objetos pequeños y el desplazamiento de muebles. Los de grafo VII hacen caer las cornisas (techos), entre los de grado VIII y IX ya son capaces de causar a las personas pérdidas del equilibrio, volcar muebles, deteriorar gavemente las infraestructuras y los edificios y los de grado X y XI afectan ya a todo tipo de edificios, puentes y diques. LA MAGNITUD: La magnitud es la energia elastica liberada por un seismo. Se representa en la escala de Richer. Es evidente que las escalas que miden la intensidad dependen en gran medida de la densidad de poblacion y dela vulnerabilidad de los edificios. Ademas de la peligrosidad del riesgo sísmico, existen una serie de fenómenos asociados a los terremotos que puede aumentar la peligrosidad de los mismos: -EFECTO DE SUELO: Se define com la variacion entre dos puntos cercanos debida a la configuracion geoogica y geometrica, las propiedades dinamicas dela formacion superficia o la topografia.-DESLIZAMIENTOS de la tierra y aludes de nieve o piedras, ocasionados por inestabilidad sísmica.-TSUNAMIS O MAREMOTOS: son olas o serie de olas que se originan cuando una masa de agua es empujada violentamente por una fuerza que desplaza vergicalmente. PUeden ocasionar olas de mas de 30m. de altura.-LICUEFACCION: Proceso por el cual terremotos blandos poco consolidados, como arenas o arcillas, se saturan de agua y esto hace que los terremotos pierdan su resistencia y fluyan. -INUNDACIONES ocasionadas por rotura de presas.-INCENDIOS originados por la rotura de gasoductos. -EPIDEMIAS producidas como consecuencia de la putrafaccion de cadaveres y de la rotura de las conducciones de agua.-DAÑOS EN INFRAESTRUCTURAS( telecomunicaiones, autopistas, etc)
Esta accion disolvente del agua va ensanchando poco a poco las grietas desarrollandose corrientes de agua subterranea y llenando la superficie del terreno de cavidades. En la superficie del macizo calcáreo aparecen unas acanalafuras que en su conjunto, lenar o lapiaz. En el interior se originan cavernas a distintos niveles, comunicadas entre si por profundas galerias hasta alcanzar el nivel e base. Al descender el nivel del agua, las vacidades de la zona superior sufren una descomprension que provoca hundimientos del techo. A la vez, el agua, saturada en CA(HCO3)2 gotea desde el techo, por lo que el CO2 disuelto disminuye y, precipita CACO3, que origina estalactitas en el techo y estalagmitas en el suelo que pueden llegar a unirse y formar columnas. El hundimiento de estas galerias y cavidades internas, provoca en el exterior zonas deprimidas que se conocen como torcas o dolinas.
T.7:RIESGO: Denominamos riesgo a toda condicion, proceso, fenómeno o evento que debido a su localizacion, severidad y frecuencia, pueda causar heridas, enfermedades o la muerte a los seres humanos, asi como perdidas economicas al afectar a sus estructuras o a sus acitividades, y daños al medio ambiente. RIESGO SÍSMICO: Un terremoto se desencadena cuando la tenison acumulada en los labios de una falla supera el rozamiento en el plano de esta. Esto libera una gran cantidad de energia que se propaga por el interior terrestre a traves de ondas sisimicas P(primarias) y S (secundarias) lo que produce una deformacion elástica. Al llegar a la superficie, estas ondas dan lugar a las ondas L superficiales, que son las responsables de los fenomenos geologicos destructivos. En la actualidad, la situacion de alto riesgo se ha incrementado mucho debido a la gran exposicion. Ademas, la vulnerabilidad de muchas de estas ciudades es elevada, debido a que sus construcciones no protegen suficientemente a sus ocupantes. Estos factores multiplican la peligrosidad de los terremotos, por lo que es necesario conocer la distribucion de la poblacion, la sismorresistencia de las estructuras y la distribucion de los movimientos sismicos en el tiempo y en el espacio. Para evaluar estos fenómenos se utilizan distintas escalas: la intensidad o de Mercalli, mientras que que otras establecen magnitud, como la escala de Richter.
LA INTENSIDAD: Los grados de intensidad se definen po los efectos que provoca un terremoto. La escala EMS-98 es proporcional y se representa mediante numeros romanos. Se establecen 12 tipos de grado de intensidad, desde el grado I, no percibido, hasta el XII que indica una devastacion total. Los terremotos de grado II pueden ser percibidos por personas que se encuentren en reposo. Los de gado III producen vibracones dentro de las casas. Los de grado IV hacen vibrar ventanas y puertas. LOs de grado V las infraestructuras pueden verse levemente afectada. Los de grado VI que provoca la caida de objetos pequeños y el desplazamiento de muebles. Los de grafo VII hacen caer las cornisas (techos), entre los de grado VIII y IX ya son capaces de causar a las personas pérdidas del equilibrio, volcar muebles, deteriorar gavemente las infraestructuras y los edificios y los de grado X y XI afectan ya a todo tipo de edificios, puentes y diques. LA MAGNITUD: La magnitud es la energia elastica liberada por un seismo. Se representa en la escala de Richer. Es evidente que las escalas que miden la intensidad dependen en gran medida de la densidad de poblacion y dela vulnerabilidad de los edificios. Ademas de la peligrosidad del riesgo sísmico, existen una serie de fenómenos asociados a los terremotos que puede aumentar la peligrosidad de los mismos: -EFECTO DE SUELO: Se define com la variacion entre dos puntos cercanos debida a la configuracion geoogica y geometrica, las propiedades dinamicas dela formacion superficia o la topografia.-DESLIZAMIENTOS de la tierra y aludes de nieve o piedras, ocasionados por inestabilidad sísmica.-TSUNAMIS O MAREMOTOS: son olas o serie de olas que se originan cuando una masa de agua es empujada violentamente por una fuerza que desplaza vergicalmente. PUeden ocasionar olas de mas de 30m. de altura.-LICUEFACCION: Proceso por el cual terremotos blandos poco consolidados, como arenas o arcillas, se saturan de agua y esto hace que los terremotos pierdan su resistencia y fluyan. -INUNDACIONES ocasionadas por rotura de presas.-INCENDIOS originados por la rotura de gasoductos. -EPIDEMIAS producidas como consecuencia de la putrafaccion de cadaveres y de la rotura de las conducciones de agua.-DAÑOS EN INFRAESTRUCTURAS( telecomunicaiones, autopistas, etc)
RIESGO VOLCÁNICO: Las elevadas tªs y presiones existentes a grandes profundidades hacen que las rocas se fundan y formen magma. Liberan, gran cantidad de gases que tienden a expansionarse y empujan ese material fluido a traves de grietas, o producen otras en zonas frágiles de la corteza terrestre, hasta llegar a la superficie. Los siguientes son factores que intensifican el riesgo volcánico: -El incremento de poblacion que asienta en su área de influencia, lo que aumenta el factor de exposicion. Esto es debido a que los volcanes proporcionan tierras fértiles, recursos minerales y energia geotérmica, por lo que el ser humano ha ocupado desde épocas antiguas su entorno geográfico.-La peligrosidad, determinada por el tipo de erupcion, el numero de volcanes y la frecuencia de las erupciones. / El tipo de erupcion depende de las caracteristicas fisico-quimicas del magma: -Los magamas basisos (pobres en sílice ), mas fluidos, generan erupciones mas tranquilas denominadas coladas de lavas (hawaianas)- Los magmas acidos (ricos en silice) al ser mas viscosos, impiden el escape de los gases, lo que da lugar a erupciones explosivas. Estas se caracterizan por lluevias de piroclastos y nuves ardientes. Existe, ademas, una serie de fenomenos asociados a las propias erupciones volcánicas que puede aumentar notablemente la peligrosidad: -Coladas de barro: Se producen en los volcanes elevados por la fusion de la nieve y el hielo glacial. -Erupciones freáticas o freato-magmáticas. Se originan por la interaccion del magama con agua. -Tsunamis. Se deben a la propia exposividad de la erupcion. -Movimientos del terreno. Tienen su origen en inestabilidades ocasionadas por vibraciones provocadas por la erupcion.
AVENIDASD O INUNDACIONES: Se denomina inundacion la anegacion temporal de terremotos secos, como consecuencia de la aportacion repentina de una cantidad de agua superior a la que es habitual. Pueden estar ocasionadas por fenómenos naturales o por la accion humana. -Los fenomenos naturales pueden terner su origen climatico (lluvias torrenciales, deshielo. etc ) o bien ser de tipo geoogico, como es el caso de los deslizamientos del terreno o el deshielo de la nieve. - La accion humana directa o inducida modifica el ciclo hidrologico natural y aumenta la exposicion y volnerabilidad del riesgo, fundamentalmente por los siguientes motivos: -La rotura y manipulacion de obras de infraestructura hidráulica, generalmente presas. -La construccion de instalaciones industriales. -La extraccion de áridos en la llanura de inundacion de ciertos rios. -La extraccion de aridos en la llanura de inundacion de ciertos rios. -La sobreexplotacion agrícola de las llanuras de inundacion de los rios. -El proceso de urbanizacion que incrementa notablemente el riesgo de inundacion al alterar las cuencas hidrográficas. -Las obras públicas ( autopistas, vias férreas...)
MOVIMIENTOS GRAVITACIONALES: Los movimientos gravitacionales, tb llamados fenómenos de ladera, son procesos erosivos ocasionados cuando cualquier material de la superficie terrestre es empujado por la gravedad hacia niveles inferiores. Estos movimientos del terreno pueden ser de diferentes tipos: -Desprendimientos: son caidas de particulas (cantos y bloques ) provenientes de paredes de barrancos y montañas de los que se desprenden continuamente fragmentos de rocas. -Deslizamientos. Son característicos de masa solidad que se mueven sobre un plano de desplazamiento. -Coladas de barro. Corrientes de barro fluido que se deslizan por los cañones de las regiones montañosas. Es frecuente en zonas aridas. -Reptacion del suelo. Consiste en movimientos individuales descendentes de unas particulas con respecto a otras, lo que ocasiona el descenso de todo el manto superficial. Originado por el calentramiento y enfriamiento del terreno, la alternancia de la desecacion y el humedecimiento del suelo. / La peligrosidad de estos riesgos se ve potenciada por acciones antrópicas: -El asentamiento humano en los estrechos valles x donde circulan las coladas de fango supone un incremento de la exposicion. Al ser zonas fertiles, suelen estar densamente pobladas. - La deforestacion, que hace disminuir la infiltracion y aumenta la escorrentia superficial. -La creacion de taludes artificiales relacionados con obras (carreteras). -La acumulacion de materiales (escombros, vertidos...) sobre los taludes. -El exceso de riego, que puede ocasionar la saturacion de las capas superficiales del suelo y favorecer asi su desplazamiento.
T.8.:COMBUSTIBLES FÓSILES: Los combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas natural) aportan la mayor parte de la energia que consumimos debido a su elevado poder calorífico, que procede de la gran cantidad de carbono e hidrocarburos que contiene. Adeams de no ser renovables, estos combustibles presentan otro gran inconveniente: su comubistion genera gran cantidad de contaminantes atmosféricos, principalmente CO2, oxido de azufre y de nitrogeno, hidrocarburos, partículas solidas, etc. CARBON: El carbon es una roca orgánica sedimentaria que resulta de la transformacio, por parte de bacterias anaerobias, de restos vegetales acumulados en el fondo de pantanos, lagunas.. Estos microorganismos provocan la descomposicion de las moleculas organicas de las plantas que se enriquecen progresivamente en carbon (carbonizacion) y en otros subproductos. Para evitar que este proceso sea posible, es necesario un rápido enterramiento que evite la alteracoin aerobia de los restos vegetales. Por motivo, los estratos de carbon aparecen intercalados entre capas de otra naturaleza. Dependiendo del grado de carbonizacion alcanzado se puee distinguir cuatro tipos de carbones, cuyo poder calorífico aumenta con el contenido en carbon: turbas, lignitos, hullas y antracitas. Si el proceso de enriquecimiento en carbon sigue, puede formarse grafito (carbon puro). PETRÓLEO: El petróleo es un liquido menos enso que el agua de color oscuro y olor característico. Esta constituido por una mezcla de hidrocarburos que se hallan en los tres estados físicos.-Liquidos:como el benceno, octanos; forman la parte principal.-Gaseosos: metano y butano almacenados en el subsuelo a enorme presion y contituyen el llamado gas natural. -solidos:Asfaltos y betunes. / El petróleo es de origen orgáncico: se suele formar a partir de la muerte masiva e placton marino, debida a cambios bruscos de tª o de salinidad del agua./ La transformacion de esa materai orgánica en petóleo consiste en un enriquecimiento en carbono e hidrógeno y en un empobrecimiento en oxígeno y nitrógeno, lo cual es posible en ambientes reductores, donde pueden vivir las bacterias anaerobias responsables de dixa fermentacion. Por este motivo, los yacimientos de petóleo se hallan impregnando poros y fisuras de masas rocosas de elevada porosidad y permeabilidad denominadas rocas almacén.
martes, 15 de marzo de 2011
Para 3ro de media
Muchachos Dios les bendiga!!!!!!!!!!!!
Para la clase que no pudo darse por la charla de Salud Publica chequen este documento que se encuentra en este link: http://profesores.sanvalero.net/~w0548/FSVdocumentos/la%20atmosfera.pdf.
Recuerden que la clase no se dio por lo tanto tiene usted el compromiso de estudiar esto, para que le saque provecho.
Les dejo un verso biblico para reflexionar:
Cuando Jesús salió del templo y se iba, se acercaron sus dis
cípulos para mostrarle los edificios del templo. Respondiendo
él, les dijo: ¿Veis todo esto? De cierto os digo, que no quedará
aquí piedra sobre piedra, que no sea derribada. Y estando él
sentado en el monte de los Olivos, los discípulos se le acercaron
aparte, diciendo: Dinos, ¿cuándo serán estas cosas, y qué señal
habrá de tu venida, y del fin del siglo? Respondiendo Jesús,
les dijo: Mirad que nadie os engañe. Porque vendrán muchos
en mi nombre, diciendo: Yo soy el Cristo; y a muchos engañarán.
Y oiréis de guerras y rumores de guerras; mirad que no
os turbéis, porque es necesario que todo esto acontezca; pero
aún no es el fin. Porque se levantará nación contra nación,
y reino contra reino; y habrá pestes, y hambres, y terremotos
Para la clase que no pudo darse por la charla de Salud Publica chequen este documento que se encuentra en este link: http://profesores.sanvalero.net/~w0548/FSVdocumentos/la%20atmosfera.pdf.
Recuerden que la clase no se dio por lo tanto tiene usted el compromiso de estudiar esto, para que le saque provecho.
Les dejo un verso biblico para reflexionar:
Cuando Jesús salió del templo y se iba, se acercaron sus dis
cípulos para mostrarle los edificios del templo. Respondiendo
él, les dijo: ¿Veis todo esto? De cierto os digo, que no quedará
aquí piedra sobre piedra, que no sea derribada. Y estando él
sentado en el monte de los Olivos, los discípulos se le acercaron
aparte, diciendo: Dinos, ¿cuándo serán estas cosas, y qué señal
habrá de tu venida, y del fin del siglo? Respondiendo Jesús,
les dijo: Mirad que nadie os engañe. Porque vendrán muchos
en mi nombre, diciendo: Yo soy el Cristo; y a muchos engañarán.
Y oiréis de guerras y rumores de guerras; mirad que no
os turbéis, porque es necesario que todo esto acontezca; pero
aún no es el fin. Porque se levantará nación contra nación,
y reino contra reino; y habrá pestes, y hambres, y terremotos
en diferentes lugares. Y todo esto será principio de dolores.
( Mateo 24).
jueves, 10 de marzo de 2011
Para 1ro de media
1-Muchachos revisen en internet o cualquier fuente que le pueda ayudar sobre las siguientes cosas eso le puede ayudar para la clase de manana:
Rectas paralelas y rectas transversales a paralelas.
Postulados y teoremas sobre rectas paralelas, transversales y perpendiculares.
Angulos correspondientes, alternos, opuestos por el vértice y sus propiedade.
2-y conoceréis la verdad, y la
verdad os hará libres. Le respondieron: Linaje de Abraham
somos, y jamás hemos sido esclavos de nadie. ¿Cómo dices tú:
Seréis libres? Jesús les respondió: De cierto, de cierto os digo,
que todo aquel que hace pecado, esclavo es del pecado.
Si quieres seguir indagando sobre esto fue extraido del libro de Juan 8 : 32 en adelante.
Ojala que puedan sacarle provecho,Dios les bendiga!!!!!!!!
miércoles, 9 de marzo de 2011
Para 3ro de media
1-Investigar:
Que es:
1)Bar
2)Presion atmosferica
3)Atmosfera
2-Si puedes hacer un problema de fisica no sera tan complicado leer y analizar esto que les traje con amor para mis alunnos espero que les saquen provecho:
Hijo mío, no te olvides de mi ley, Y tu corazón guarde mis
mandamientos; Porque largura de días y años de vida Y paz
te aumentarán. Nunca se aparten de ti la misericordia y la
verdad; Átalas a tu cuello, Escríbelas en la tabla de tu corazón;
Y hallarás gracia y buena opinión Ante los ojos de Dios y de los
hombres. Fíate de Jehová de todo tu corazón, Y no te apoyes
en tu propia prudencia. Reconócelo en todos tus caminos, Y
él enderezará tus veredas. No seas sabio en tu propia opinión;
Teme a Jehová, y apártate del mal; Porque será medicina a
tu cuerpo, Y refrigerio para tus huesos. Honra a Jehová con
tus bienes, Y con las primicias de todos tus frutos; Y serán
llenos tus graneros con abundancia.
Recuerda que Jesus pago tu culpa sin merecernoslo si le abres la puerta de tu corazon te garantizo que tu vida cambiara.
Dios te bendiga muuuuuuuuuuuuuchoooooooooo!!!!!!!!!!!
Que es:
1)Bar
2)Presion atmosferica
3)Atmosfera
2-Si puedes hacer un problema de fisica no sera tan complicado leer y analizar esto que les traje con amor para mis alunnos espero que les saquen provecho:
Hijo mío, no te olvides de mi ley, Y tu corazón guarde mis
mandamientos; Porque largura de días y años de vida Y paz
te aumentarán. Nunca se aparten de ti la misericordia y la
verdad; Átalas a tu cuello, Escríbelas en la tabla de tu corazón;
Y hallarás gracia y buena opinión Ante los ojos de Dios y de los
hombres. Fíate de Jehová de todo tu corazón, Y no te apoyes
en tu propia prudencia. Reconócelo en todos tus caminos, Y
él enderezará tus veredas. No seas sabio en tu propia opinión;
Teme a Jehová, y apártate del mal; Porque será medicina a
tu cuerpo, Y refrigerio para tus huesos. Honra a Jehová con
tus bienes, Y con las primicias de todos tus frutos; Y serán
llenos tus graneros con abundancia.
Recuerda que Jesus pago tu culpa sin merecernoslo si le abres la puerta de tu corazon te garantizo que tu vida cambiara.
Dios te bendiga muuuuuuuuuuuuuchoooooooooo!!!!!!!!!!!
Para 7mo de basica
Resolver:
1)Si el area de la base de prisma de base pentagonal es 10 cm cuadrados,determine su area total si su altura es 10 cm y la medida de lo s lados de la base es 6cm.
2)Porque de tal manera amó Dios al mundo, que ha dado
a su hijo unigénito, para que todo aquel que en él cree, no se
pierda, mas tenga vida eterna.(San juan 3:16)
1)Si el area de la base de prisma de base pentagonal es 10 cm cuadrados,determine su area total si su altura es 10 cm y la medida de lo s lados de la base es 6cm.
2)Porque de tal manera amó Dios al mundo, que ha dado
a su hijo unigénito, para que todo aquel que en él cree, no se
pierda, mas tenga vida eterna.(San juan 3:16)
Para 2do de media
Hoy les traje que le servira para su vida estudiantil y su vida espiritual espero que disfruten ambas:
Resolver:
1)Si en un triangulo rectangulo la medida de uno de sus angulos agudos es 55.Cuanto mide el otro angulo agudo.
2)Porque de tal manera amó Dios al mundo, que ha dado
a su hijo unigénito, para que todo aquel que en él cree, no se
pierda, mas tenga vida eterna.(san juan 3:16)
Resolver:
1)Si en un triangulo rectangulo la medida de uno de sus angulos agudos es 55.Cuanto mide el otro angulo agudo.
2)Porque de tal manera amó Dios al mundo, que ha dado
a su hijo unigénito, para que todo aquel que en él cree, no se
pierda, mas tenga vida eterna.(san juan 3:16)
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