Para 1ro de media

Vallan a este link y empienzen a trabajar las operaciones que hemos visto, en el link estan las instrucciones, como hacerlo.
Ah!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! se me olvidaba esta es la practica de la unidad.
 A trabajar

Para 7mo de basica escuela San Francisco abajo

Muchachos este es un ejercicio que te ayudara a tener una mejor comprensión del tema, es un juego de matemáticas que se que te gustara.

Dios te bendiga!!!!!
Ah!!!!!!!!!!! Se me olvidaba sale una opción si aparece en ingles que dice traducir.

Para 1ro de media

Es un link que presenta cosas que usted no ha visto, osea hay operaciones, la multiplicación y la división no la hemos visto todavía cuando, lo va a terminar cuando lo veamos.

Para 7mo de basica

Muchachos les dejo un link que les ayudara a trabajar mejor el tema que estamos tratando, ojala que lo lean bien.
Dios te bendiga!

Para 7mo de basica

Muchachos les dejo un link que les ayudara a trabajar mejor el tema que estamos tratando, ojala que lo lean bien.
Dios te bendiga!

Para 4to de media liceo Francisco Guzmán Compres

Muchachos del liceo solo hay que darle click al nombre del liceo y automaticamente aparecera lo que les deje.

Dios te bendiga!!!!!!!!!!!!!!

Para 2do de media

Si es posible para mañana traigan estas paginas impresas, o traiga la computadora para trabajar esto en el curso.
no quiero cuentos mañana. AH!!!!!! ESTO TIENE UN VALOR PARA SU NOTA.

Para 2do de media

Ejercicios para resolver en la siguiente clase de matemática

Para 7mo de basica

Este es un ejercicio que contiene operaciones combinadas de enteros ya saben que hacer

Para 1ro de media

Es algo que ya usted ha visto y cosas que no ha visto y cosas que jamas vera se lo deje para que lo lea y lo practique espero que no solo vayan y ya.
Ahhh!!!!!!!! aprovecho para decirles que con la aptitud que vi hoy en el curso, no llegaran muy lejos,espero que lo vean como un consejo.Estamos comenzando se puede decir.

Para 2do de media

Jóvenes si le da seguimiento a este blog cuando este tomando el examen no le parecerá extraño las cosa que puedas ver en el.
Yo espero que su inmadurez no sea algo que pueda perjudicarlo.

Si le interesa puede considerar esto que le deje en este link.


http://www.4shared.com/document/Z2VdgHBf/EXAMEN_DE_FISICA_PARA_MANANA.html

Muchachos de 2do de media electricidad

 Les dejo este link saben que hacer con esto, y las preguntas guárdelas para el miércoles.
DIOS LES BENDIGA

Para 1ro de media

Muchachos esto es sobre las operaciones conjuntistas, pero considerando que solo se a tratado en 1ro A, los del B, no tienen que trabajar,hasta que lo vean, bueno espero que la hagan y lo mas importante la hallan entendido, nos vemos en el curso para las dudas.
DIOS LES BENDIGA!!!
AH!!!!!!! SI TIENE TIEMPO LEA EN LA BIBLIA : ECLESIATES  3:1-9

para 2do de media

 Es un vídeo que muestra funciones que usted todavía no a visto,recuerden que vimos en 8vo que f(x)=y en las funciones polinomicas, se lo digo porque se que se preguntaran. Me gustaria ver su comentario para saber su impresion, ya ustedes saben,feliz fin de semana.
Dios les bendiga!!!!!!!!!

Para 1ro de media

Muchachos es hora de comenzar a practicar para reforzar las cosas que ya usted ha visto y las cosas que por simple lógica quizás puede hacer,no es de los temas que hemos tratado pero comienza no se va a arrepentir.

Y mire hágame cuando se lo digo, bueno ojala que aprendan mucho.
DIOS LES BENDIGA !!!!!!

Para 7mo de basica

Muchachos como esta todo espero que les halla ido bien en las cosas que ya hemos hablado sobre las acciones en el aula.
DIOS LES BENDIGA!!!!!!!

Para 1ro de media sección B

Jóvenes me gustaría que lean esto les ayudara mucho,no pregunte porque esta sino sáquele provecho,lo necesitan.

Para 7mo de basica

Este ejercicio tiene algo que le parecerá raro cuando lo vea, veras en vez de el signo de multiplicación, aparece un punto.Y es que significa lo mismo, ya saben a trabajar bien.
DIOS TE BENDIGA!!!!!!!

Para todos los grados

Son innumerables las situaciones de pobreza que se dan con tanta frecuencia en nuestro planeta, es por esto que usted y cada ser humano debe ser conciente de la terrible desigualdad, en todos los ámbitos, bueno les dejo algo aquí para que pueda ver esto y sea usted quien juzgue.
Dios te bendiga!!!

Para 1ro de media

Estas definiciones serán el complemento que necesitas para entender el tema, si ya lo entendió veras que sera fácil entonces seguir aprendiendo ,bueno ya sabe.
Dios te bendiga!!!!!!

para 2do de media

Un ejercicio para practicar es la oportunidad que tienes para desmostrar que sabes trabajar las relaciones, ojala que le saques provecho.
EXITO!!!!

Para 1ro de media

Muchachos recuerden el Examen del  jueves, este examen es una prueba que contiene solo los temas de lógica
hasta el que dimos hoy, recuerden que tiene un valor 30% para su calificación, ojala que puedan practicar lo suficiente.

Muchachos de 2do de media fisica

Esto le ayudara con el nuevo tema es un ejercicio interesante le muestra la notación de una forma diferente.

Dios les bendiga!!!

Para 7mo de basica

Muchachos la madurez es una facultad que se consigue no con los años sino siendo una persona que sea equilibrada,me gustaría que usted entienda que ya tiene un nivel mas alto en el camino de la vida,y es bueno que eso se evidencie, no me gustaría que su inmadurez sea una pared que no permita que usted siga avanzando.

Yo quiero lo mejor para usted por eso le digo esto.

Dios te bendiga!!!

Muchachos de 2do de media fisica

Muchachos ya saben que hacer el que quiere aprender haga estos.
Dios les bendiga!!! y saquenle provecho a esto.

Para 1ro de media

Aquí hay algo que reforzara lo que aprendió acerca del la tabla de verdad léalo bien y solo considere lo que ha visto conmigo, porque quizás va ver cosas que les parecerán extrañas.
Dios les bendiga a todos y ojala que la actitud de este año sea diferente al año pasado, estoy viendo mucha inmadurez y recuerde que usted ya esta en media debe tener un poco de cuidado, como se comporta.

Para 7mo de basica

Este ejercicio le ayudara de forma interactiva a aprender a ordenar números enteros ya usted sabe como hacerlo  
pase un feliz fin de semana.
Dios te bendiga muuuuuucho!!!!!!!!!!!!!!!

Para 1ro de media

Muchachos hay algo que tienen que leer para tener una mejor comprensión del tema es un ingrediente nuevo que va a dar un matis  diferente a la lógica simbólica, ya saben les combiene leer esto, puede tener mas entendimiento si lo hace.
Dios les bendiga!!!

Muchachos de 2do de media fisica

Tienen aquí un ejercicio de problemas propuestos que contiene lo que estamos viendo en el curso ahora,lea bien las equivalencias,que usted ya tiene y trate de hacer lo que se pueda.
Ya usted sabe como hacerlo, recuerde, "la medida del aprendizaje se da en proporción de su entrega".

Dios les bendiga Pendejos.

Si tienen tiempo el que desee puede leer en la biblia EFESIOS 4.

Para 2do de media

"El respeto al derecho ajeno es la paz" es una frase de un escritor mexicano que pienso debe servir para que usted reflexione, sobre la inmadurez que a veces se torna tan intolerante en su curso.
Para que siempre lo recuerde copien todos lo que les dejo en la asignatura de matemática, lo voy a revisar mañana.

I made this widget at MyFlashFetish.com.

Para 1ro de media

Muchachos hay les dejo lo que tienen que leer para que tengan una comprensión un poco mayor de las cosas que ya vimos en el curso, ojala !!!! y puedan leerlo, y aprender lo que tiene que aprender, ya usted sabe que tienen que hacer.
Dios les bendiga pendejossss!!!!!!!!!!!!!!

Para 7mo de basica

Muchachos les deje la tarea, hay cosas aquí que les paresera extraña por eso solo haga lo que ha visto conmigo los invito a ser estudiantes diferentes, adelante yo se que lo pueden hacer.
Dios les bendiga!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Para primero de medio

Muchachos les dejo aqui un ejercicio para que afianze las cosas que ya vimos en el curso pongale mucha atencion.
Recurde que el grado de aprendizaje va a depender de su entrega a la asignatura, bueno espero que le saque provecho.
Dios te bendiga!!!!!

para 2do de media

Esto le ayudara a trabajar lo que se les esta pidiendo, estoy viendo que  no hay mucho que se pueda hacer si los alumnos siguen como comenzaron,bueeeeeeno!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Para 1ro de media

Muchachos este va a ser nuestro primer tema en este nuevo AÑO, espero lean bien esto porque su entrega va determinar la diferencia en esta nueva etapa de su vida espero hallan madurado lo suficiente,para ser diferente.


DIOS LES BENDIGA !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Para 7mo de basica

Muchachos les dejo las definiciones de nuestro primer tema del ano escolar , lean bien los conceptos que estas definiciones les ayudaran.
DIOS LES BENDIGA!!!!!!!

Para 8vo de basica

Muchachos les dejo algo para probar su nivel de razonamiento, sáquele provecho,es algo que les puede ayudar.

Dios te bendiga!!!! muuuucho

para 2do de media

Para 7mo de basica

Muchachos Dios les bendiga muuuuucho!!!!!! les dejo un link que les puede ayudar mucho,espero que les den uso,porque esto es algo que ya usted sabe pero que es bueno que lo recuerde para que tenga un buen desempeño, en este nuevo AÑO!!!!! 
Ya saben y recuerden que Dios tiene para ustedes una vida llena de bendición !!!!!!!!!!!!


http://www.ucu.edu.uy/Portals/0/Publico/Facultades/Ciencias%20Humanas/IEE/matematica_7mo_grado_ecuador_2007_A.pdf

http://www.aulafacil.com/Excel/Lecc-20.htm

Para 1ro y 2do de media

Esto te servira a trabajar bien el examen si rapasas bien de esta pagina.Ojala!!!! puedas sacarle provecho DIOS TE BENDIGA!!!!!!

I-Escribe v si es verdadero y f si es falso.

_____El polígono que tiene 35 diagonales, se llama decágono.

_____La expresión   es el teorema de Thales.

_____En un rectángulo 4x12 el perímetro es 48.

_____Si aplicamos una  al punto (2,5) se obtiene (2,-5)

_____ Si al punto (3,4) le aplicamos una traslación con el vector , obtenemos (1,5).

_____El C.S de la inecuación  es .

_____La hipotenusa en un triángulo rectángulo, si sus catetos son respectivamente 5 y 12cm, es 14cm.

_____El polígono  que tiene 360 en sus ángulos  interiores es un cuadrilátero.

_____El rombo es un tipo de paralelogramo.

_____Cuando 2 secantes se cortan en el exterior de una circunferencia usamos la ecuación .

 ____ El producto de una matriz y su inversa es la matriz identidad.

 ____ Las matrices 2 x 3 y 3 x 2 se pueden multiplicar.

 ____ Cualquier matriz diagonal es escalar.

 ____ A la suma de los elementos de la diagonal principal de una matriz se llama singular.

 ____ La inversa de una matriz se obtiene intercambiando filas por columnas.

II- Parea, usando el número.

1) Matriz adjunta      _____ Matriz donde los elementos de la diagonal Principal

                                            son iguales y los demás son ceros.

2) Matriz nula          _____ Matriz donde los elementos de la diagonal Principal

                                            son los únicos que no son nulos.                                                                                                                                                

3) Escalar                 _____ Matriz cuyos elementos son todos cero.

4) Diagonal              _____ Es la matriz transpuesta de la matriz de cofactores.

5) Identidad              _____ Matriz donde todos los elementos por encima de la                                   diagonal principal son ceros.                                    

6)  Matriz cuadrada _____ matriz con igual número de filas columnas.

7) Triangular inferior

8) Triangular superior

9) Cinco                  _______ Polígono de 4 lados y 360en sus ángulos  interiores.                                                                      

                                _______Polígono que tiene 35 diagonales                                                    10) Decágono         _______ Valor de x en la proporción                                             

11) Cuadrilátero     _______  Polígono de m<i=126                                                                      

12) Secante             _______Cuadrilátero que tiene un par de lados paralelas                          

13) Isósceles           _______Triangulo que tiene dos lados congruentes                                    

14) trapecio            _______Cuerda que toca en dos puntos la circunferencia

15) Pitágoras          _______Base media de un trapecio

III-Selecciona la respuesta correcta:

1-Si el perímetro de un triángulo 24 cm y sabemos que dos de sus lados miden 8 y 10 cm respectivamente, el  área es:

a) 24                                                   b) 12                                               c) 14

2-Si aplicamos al punto A(3,5) una rotación de 180,obtenemos:

a)(-5,3)                                                 b)(3,-5)                                           c)(-3,-5)

3-El C.S  de  :

a)(3,-2)                                             b)(2,3)                                                  c)(-3,-2)

4-Si en un triangulo rectángulo la medida de un cateto y la hipotenusa son respectivamente 10 y 26 cm, su área es:

a)260                                       b)380                                            c)120   

5-Si el centro de una circunferencia es (1,3) y el radio es 6 cm, entonces la ecuación es:

a)                              b)          

                                              c)

6-Si reflejamos el punto P(5,2) con respecto al eje ordenado obtenemos:

a)P’(-5,-2)                                      b)P’(-5,2)                                               c)P’(2,-5)        

7-El área de un triangulo de: 180,240,300 cm respectivamente es:

a)21800                                    b)20000                                      c)21600   

8-Una razón equivalente a 2/5 es:

a)9/20                                           b)12/28                                                 c)7.6/19

9-El valor positivo de x en la proporción  es:  

a)1                                                 b)4.5                                                       c)4

10-Si la base media de un trapecio es 30 cm, la base mayor es de 35 cm, su base menor es:

a)34 cm                                         b)25 cm                                                c)23 cm

IV-Resolver:

1) La medida de un ángulo interior de un triángulo es el doble de la de otro y 20 menos que la del tercero. Determine la medida de cada ángulo.

2) En un cuadrilátero PQRS, m<P=8x+20; m<q=10x-20;6x+60  y m<s=10x-20. Calcule la medida de cada ángulo y diga qué tipo de cuadrilátero es.

3) Si en un trapecio, la paralela media mide 42.5 cm,y la base mayor mide 45 cm. Determine la medida de la base menor.

 4) Resolver el sistema por uno de los métodos de: reducción, igualación o sustitución.

     x -y  =5                           3x + 2y=17

                 2x+y=1                            x  - 4y=-13

5) Hallar:

 Dado: A (-2, 3, 4)    B (1, 0, -2)               

1) A+B=           2) A.B =          3) 3A-2B=        

4) El módulo de:

1) U = (4,3)                        2) W  = (-1, 0, 4, 5)

5) Hallar las raíces de las ecuaciones cuadráticas sgtes:

 1) X² + 7x+ 12 = 0             2) 3X²  – 3x =18

6) Dado:   A= {0, 1, 2, 3, 4,5}

Hallar el valor de verdad en las proposiciones:

 xA,2x+1= -1
      CONTENIDOS DE PRIMERO DE MEDIA DESDE AQUI !!!!! Buena suerte!!!

I-Escribe v si es verdadero y f si es falso.

_____EL total de diagonales de un hexágono es 11.

_____Al polígono de 35 diagonales se le llama decágono.

_____La m<i de un pentágono es 108.

_____El triángulo rectángulo es aquel que tiene un ángulo agudo .

_____Al triangulo que tiene todos los lados iguales se le llama escaleno.

_____En un cuadrado de 6 cm de lado el área es 12 .

_____En un pentágono la medida de los ángulos interiores es 540

_____ La hipotenusa en un triángulo rectángulo, si sus catetos son respectivamente 5 y 12cm,  es 13cm.

_____El polígono  que tiene 720 en sus ángulos  interiores es un hexágono.

_____La moda es el dato que menos se repite.

 II-En la recta siguiente hallar el punto medio y longitud especificada.

Punto Medio: AC, BF, DH.      

Longitud: AC, BF, DH.         

III-Trazar un polígono de 3, 4 , 5 lados respectivamente.

IV-Selecciona la respuesta correcta:

El área de un triángulo cuyas dimensiones son 12, 16,20 cm es:

a) 24                                                 b)48 cm                                                 c)96

El perímetro del triángulo anterior  es:

a) 24 cm                                                    b)48 cm                                               c) 24                                                 

En dos paralelas cortadas por una secante un par lineal es 2 ángulos que suman:

a)360                                                          b)180                                                  c)90

Dos ángulos que suman 90 grados son llamados:

a) Complementarios                  b) Suplementarios                            c) Rectángulos

El valor de   es :

a)-2                                                               b) -1                                                    c)1

Si reducimos le expresión     +-2 obtenemos:

a)-2                                                              b) 2i                                                    c)4

Al sumar (5- 2i) –(7 + 3i) se obtiene:

a) -2-5i                                                              b)-3i + 2                                        c)-2i

 Al multiplicar  (5-4i) x(2i) obtenemos:

a)7i-6                                                           b)10i + 8                                           c)10i-8i

El opuesto de -4i es:

a)4i                                                               b)4                                                      c)4i+4

El conjugado del complejo (-2 +4i) es:

a)-2+4i                                                        b) +4i                                              c)2-4i

V-Resolver:

 

1)Si la m<a= 12X+20  y  m<b=10X+10 .Calcule la medida de cada ángulo numerado, sabiendo que  son paralelas y p es una secante que las cortan.

      

2) Si en un triángulo rectángulo la medida de unos de sus ángulos agudos es el doble del otro. Determine ambas medidas.

3) Dado las sgtes proposiciones:

P: El mango es una fruta.

Q: 1+4=7.

R: El amarillo es un color primario.

4) Escribir en el lenguaje cotidiano:

P^Q

~pV~R 

5) Hallar el valor de verdad de las proposiciones anteriores (Clasificarlas en tautología, contradicción y contingencia).

6) Dado:

                  A={0,1,2,3,4,5}

Hallar el valor de verdad de las proposiciones sgtes:

7) Escribir 3 términos semejantes a:

8) Dado:

X=1             y=-1           z=2        m=0

Hallar el valor de los polinomios sgtes:

3X – 3Z

9) Reducir las sgtes expresiones:

10) Dado

 Hallar:

1) A+B           2) A-B          3) A × C           4) A ÷ C

11) Hallar el residuo sin hacer la división (Usando teorema del residuo

12) Hallar por simple inspección el resultado de:

13)Descomponer en dos factores los polinomios sgtes.

14)Resolver las ecuaciones sgtes:

3x+1=10

5x+4=2x+7

“De que le sirve el dinero al hombre necio, para comprar conocimiento, cuando no tiene entendimiento”

Para 2do de madia.

                            Colegio Pedagógico Creando

                                 Repaso de matemática 2do de media
                                 Prof. José Miguel Inoa Jiménez


Este es un repaso que le ayudara a ver las cosas que se han impartido
en el 2do cuatrimestre, y le servirá como repaso o retroalimentación
 de lo que ya usted sabe.

Recuerde “El principio de toda sabiduría es el temor a DIOS”

1-Escribir 5 razones equivalentes a: 1/8, 3/5, 1/3.

2-Trazar un polígono regular de: 3,4,5,6,7,8 lados respectivamente.

3-Graficar la siguiente figura y luego aplicar Sx, Sy, So :

 A(1,5) B(1,1)C(5,6).

4-Hallar área y perímetro a los triángulos:

a)3,4,6 cm respectivamente.
b)6,7,8cm respectivamente.
c)6,8,10cm respectivamente.
d)4,8,8cm respectivamente.
e)15,36,39cm respectivamente.
f) 5cm de lados.
g)7cm de lados.

5-Hallar el número de diagonales y  angulos interiores en un
 polígono de:

3,5,6,9,10,11,13,15,21,15,45,65 lados respectivamente.

6-A las figuras que se forman con los puntos siguientes aplicar
 una rotación de 90 y 180 respectivamente:

a)A(1,2) B(2,6)C(5,2)D(5,5)
b)A(-2,-3)B(-6,-4)C(-4,-6)

7-Hallar el C.S de las inecuaciones siguientes:

X^2+4X+5>0

X^2-X-6<0

X+3>2X-2

3X-1/2<4X+4/8

5X/X+2<10/4

Y>3X-2

8-Hallar el área de los triangulos del punto 4.

9-Con el vector A(-2,5) aplicar una traslación a la figura de los
 puntos: 3 y 6.

10-Hallar el lado que falta  en los triangulos rectángulos:

Los catetos son: 3 y 4cm respectivamente.
H=26 y C=24
C=5 y C=12
C=36 Y C=48
H=52 Y C=20

11-Hallar el área de los triangulos anteriores

12-Resolver:

En un triangulo abc la m<A=6m<B y m<C=2m<B.Calcule la
madida de cada angulo y diga que tipo de triangulo es.

En un triangulo rectángulo la medida de unos sus angulos
 agudos es de8 veces la medida del otro, calcular medidas.

En un triangulo PQR, M<P=6X+4, M<Q=4X+6 Y M<R=7X,
 Calcule la medida de C/U  de los angulos del
 triangulo PQR y diga que triangulo es.

13-Hallar el valor positivo de x para verificar una
 proporción como la sgte:

5/X^2-1=1/X-1                                              

10X^2-5X+8/5X^2+9X-19=10/5

En un cuadrilátero PQRS la medida del angulo M< P=2X, M<Q=4X+10,

M<R=3X+40, M<S=4X-15.Decir que tipo de cuadrilátero es.

En el trapecio que te damos a continuación M<R=M<S=12X,
M<P=6X y M<Q=5X+10.Determine analíticamente si
<P Y < Q  son congruentes.Diga que clase de trapecio es.

13-Hallar la ecuación de la circunferencia dado:

Su centro esta en el origen y el radio es 4cn
Es tangente a ambos ejes y su radio es 3cm.
El centro esta en el punto (2,4) y es tangente a el eje de las ordenadas.
El centro es (-5,3) y el radio es 5 cm.

14-Dada la ecuación  de la circunferencia hallar el centro y radio:

(X-2)^2 + (Y-5)^2=4^2
X^2 + Y^2-2X-Y-20=0

El amor es como los fantasmas, todo el mundo
 habla de él pero pocos lo han visto.

Para 7mo de basica

                                  Colegio Pedagógico Creando

Repaso de matemática 7mo de media

Prof. José Miguel Inoa Jiménez

  

Este es un repaso que le ayudara a ver las cosas que se han

 impartido en el 2do semestre, y le servirá como repaso o retroalimentación de lo que ya usted sabe.

Recuerde “El principio de toda sabiduría es el temor a DIOS” 

Resolver:

Un prisma tiene base cuadrangular, en los lados de su base tiene 9cm.
Si altura es 11cm hallar su área.

Si en un triángulo rectángulo la medida de la hipotenusa es 25cm y
uno de los catetos es 20cm.Determine el lado que falta y su perimetro.

Trazar un hexágono y un triangulo regular.

Escribe v si es verdadero y f si es falso. 

_____EL total de diagonales de un hexágono es 9.

_____Al polígono de 5 diagonales se le llama pentágono.

_____Los ángulos que sumado dan como resultado 180 es llamado complementario.

_____El triangulo equilátero tiene los 5 lados iguales.

_____El hexaedro es también llamado cubo.

_____En un cuadrado de 9 cm de lado el área es 18.

_____El valor absoluto de -12 es 12.

_____ La hipotenusa en un triangulo rectángulo, si sus catetos
 son respectivamente 10 y 24cm,  es 25cm.

_____La fracción 2/18 es equivalente a 4/35  

_____La moda es el dato que  menos se repite.

Selecciona la respuesta correcta:   

El área de un triangulo rectángulo cuya base es 16cm y su altura es 12cm es:

a) 24                                   b) 48 cm                                       c) 480

El perimetro del triangulo anterior  es:

a) 24 cm                            b) 14 cm                     c) 24                                               

En dos paralelas cortadas por una secante un par lineal 
es 2 ángulos que suman:

a) 360                                 b) 180                         c) 90

Dos ángulos que suman 180 grados son llamados:

a) Complementarios                    b) Par lineal           c) Rectángulos

El valor de la arista de un cubo, si su área es 64  es :

a) 3cm                                    b) 4cm                                     c)5cm

En los datos: 6,5,7,58,6,x,6, el promedio es 5.75 y el valor de x es:

a)2                                         b) 3                                       c)4

Al sumar 10.45783 + 16.23212  se obtiene:

a) 27.68995                  b)24.645735           c) 26.68995

 Al multiplicar  4.1x 2 obtenemos:

a)10.8                      b)8.2                                c)7.8

El opuesto de -39 es:

a)-39                    b)39                                   c)1/12

En un  cubo de 6 cm de arista el área es:

a) 64                          b)218                                        c) 216 

El prisma que tiene base cuadrangular de 5cm de  lado y
 una altura de 11cm tiene un area lateral de:

a)275                     b)122cm                                c)120

En un un cubo las caras son:

a) triangulo                  b) cuadrados                   c)pentágonos

Un hexaedro es también llamado

a) cubo                    b)paralelepípedo               c)pirámide

Los cadrados en sus ángulos interiores suman:

a) 190                  b) 180                                     c) 360

En un paralelepípedo sus dimensiones son: 10, 8, 12 cm respectivamente su volumen es:

a) 345                            b) 480                          c) 960

Para 1ro de media

                           Colegio Pedagógico Creando

Repaso de matemática 1ro de media

Prof. José Miguel Inoa Jiménez

Este es un repaso que le ayudara a ver las cosas que se han impartido en el 2do semestre, y le servirá como repaso o retroalimentación de lo que ya usted sabe.

Recuerde “El principio de toda sabiduría es el temor a DIOS”

Resolver:

El área de un triangulo cuya dimensiones son 6, 8,10 cm es?

El perimetro del triangulo anterior  es?                                          

En dos paralelas cortadas por una secante un par lineal es 2 ángulos que suman?

Dos ángulos que suman 90 grados son llamados?

El valor de  i^278 ?

Si reducimos le expresión     i+2i+4i obtenemos?

Al sumar (8- 5i) –(7 + 3i) se obtiene?

 Al multiplicar  (5-7i) x(6i) obtenemos?

El opuesto de 5-8i es?

El conjugado del complejo (-5+8i) es?

 En los siguientes datos: 2,4,5,6,4,3,4,5,6,6,7,5,5,5,5,5,7,6,5,6,6,6,6,4 (Hacer la tabla de distribución, moda, promedio, por cada dato su %).

Al dividir los complejos (3+ 4i)/(5-2i) obtenemos?

Hallar las diagonales en un polígono de:

N=3                                                 N=25

N=4                                                 N=41

N=7

N=14

 Si la m<a= 6X+20  y  m<b=3X+5 .Calcule la medida de cada ángulo numerado, sabiendo que M y N son paralelas y p es una secante que las cortan.

             

Si en un triangulo rectángulo la medida de unos de sus ángulos agudos es el doble del otro. Determine ambas medidas.

Trazar un polígono de 3, 4 , 5 lados respectivamente.

Escribe v si es verdadero y f si es falso.

_____EL total de diagonales de un hexágono es 10

_____Al polígono de 5 diagonales se le llama pentágono.

_____La m<i de un pentágono es 108.

_____El triangulo rectángulo es un tipo de cuadrilátero.

_____Al triangulo que tiene todos los lados iguales se le llama isosceles.

_____En un cuadrado de 5 cm de lado tiene un área es 10.

_____El valor absoluto de -22 es 22.

_____ La hipotenusa en un triangulo rectángulo, si sus catetos son respectivamente 10 y 24cm,  es 26cm.

_____El polígono  que tiene 360 en sus ángulos  interiores es un cuadrilátero.

_____La moda es el dato que mas se repite.